4月14日上午，马克思主义中国化教研室召开了第五次集体备课会，本次备课会的主要内容是本课程的第六章内容——邓小平理论。通过思想的碰撞，各任课老师对于本章内容有了全局的把控。
首先，本章主要阐述在和平与发展成为时代主题的历史条件下，在我国改革开放和现代化建设的实践中，逐步形成和发展起来的邓小平理论。在教学过程中，使学生全面了解邓小平理论的形成条件、过程、主要内容以及该理论所回答的基本问题；明确邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开篇之作，也是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南。
其次，在课程引入部分，插入春天的故事这一时代歌曲，让学生通过聆听歌曲，引入师生互动的问题，让学生说一说自己心目中的邓小平。以及在思想解放的滚滚洪流，冲开了神州大地创新创造的闸门，中国人民以昂扬姿态踏上富起来的新征程。当代中国为何能发生沧桑巨变？改革开放如何改变了中国又改变了世界？新时期党和国家全部理论和实践的主题是什么？
与此同时，在课堂上推出相关实践主题，通过以课内实践的方式，以“邓小平经典论断或个人事迹”为主题的分享讨论会，通过分享讨论会让学生对邓小平和邓小平理论认识更加深入。
最后魏晓晓老师强调基于教材而长于教材，多发挥能动性与学生展开互动，留给学生互动、思考的时间，定好实践主题，把握实践内容，丰富实践形式。
思政部
马克思主义中国化教研室
2023年4月14日
