为进一步提升我院青年教师的教学与科研水平，促进青年教师更快成长，推动学院教学与科研工作高质量发展，我院管理系于2023年11月2日开展了“如何当好合格的教师”主题活动。我院管理系教研室全体教师参加会议。

教研室各位教师围绕厦门大学林亚南教授名师讲座“如何当好合格的教师”，从备课、课堂与课后互动交流、教学方式方法、知识储备与获取、教材资料、入企实践锻炼、科研等方面分享交流了各自的心得体会。夏彩云教授总结指出青年教师应注重科研积累，根据实际积极申报项目。夏彩云教授根据近期指导青年教师授课情况肯定了青年教师授课的优点，也指出了全体教师在教学方面有待改进的地方，并强调青年教师首先需要把知识讲清楚，条例要清晰，概念要解释准确，同时教学方式方法需要不断地探索感悟，教学过程需根据实际不断完善和优化。

此次系列主题活动为我院青年教师科研与教学水平的提升搭建了良好平台。教研室全体青年教师对如何更好开展教学和科研工作有了更深层次的理解。在教研室全体青年教师以后的科研与教学工作中将勇于探索与实践，注重交叉学科融合研究，我院的科研和教学工作定会再上新台阶。

教研室部分教师就“如何当好合格的教师”的心得体会

在听完厦门大学林教授如何做一名合格教师的讲座后，我深感作为一名教师，我们所承担的责任和使命。做一名合格教师，不仅要有扎实的学识，不断学习，提高自己的专业素养，不断更新自己的知识结构，以便能够更好地传授给学生。还要具备高尚的道德品质和良好的教学能力，更要注重与学生的沟通交流，时刻保持谦虚谨慎的态度，注重自身修养的提高，做学生的楷模和榜样。

——管理系教师陈浸

作为一名合格的老师应该具备三心，即责任心，教师要有责任心，热爱自己的职业，践行教书育人的宗旨，努力实现自己的教育理想。爱心，教师要关心、关爱学生，多与学生交流，在了解学生的同时用自己言行影响学生。耐心，教师需要耐心聆听，理解学生的想法和观点，并耐心解答学生的各种疑问。此外，在工作中还应多向优秀的前辈老师学习，不断提升自己的教育教学能力。

——管理系教师张晨

所谓“学高为师，德高为范”，作为一名青年教师，在“学”方面应该积极引导学生，通过充分备课，上好课，做好理论知识的讲解与传授；除此之外，还应重视实践方面的知识。通过挂职锻炼，亲身深入企业实践，将理论与实践相结合，进一步优化自己的课堂教学方法和内容，把实践经验与理论学习内容结合起来。从社会生产，生活等方面明确专业发展方向，增加科学研究投入。全面提高自身的科研能力。在“德”方面，重视个人思想文化建设，为人师表，以德树人，爱岗敬业，尤其重视与学生的沟通与交流。教育根植于爱，要走进学生的心灵，关爱学生的成长。

—— 管理系教师何晓雁

听完林教授精彩的讲座后，受益匪浅，主要有以下几个方面的收获：

扎实学习，认真授课。林教授自身扎实的知识和不断学习的态度都让我深感敬佩，作为新老师，我们也应该不断学习，深耕科研，提升自身知识与能力水。第二，关注过程，掌握技巧。林教授举例说明课堂教学过程相关技巧，如通过提出问题等方式提醒学生集中注意力，又如通过对多次未按时交作业的同学进行单独交流等方式提醒全体同学按时练习，准时提交作业。第三，关心学生，亦师亦友。林教授亲切分享了学生的信件，其中学生真挚感谢了林教授的教学与付出，信件内容让我们感受到了林教授对学生的关心和对教学的重视，这种关心学生，与学生亦师亦友的关系值得我们青年教师学习。

——管理系教师王博雅

听完林教授的讲座，感触颇深，我认为成为一名优秀的大学老师需要具备多方面的能力和素质。除了扎实的专业知识、教学能力和科研能力外，还需要具备良好的沟通能力、团队合作能力，教师需要及时关注学生成长，给他们提供全面的指导与支持，帮助他们建立正确的价值观和人生观。在以后的教学生涯中要不断提升自我，成为一名成长型大学教师。

——管理系教师高凤