面对市场经济令人振奋的优胜劣汰，面对三本学生强烈的自强不息，我们应充分利用社会实践探索市场经济对人才质量的要求，强化专业知识在市场中的应用，以此提高自身适应市场发展变化的能力，提升个人在人才市场中的核心竞争力。经研究决定，全院学生利用寒假进行为期七天的社会实践。具体安排如下：

    1.形式及时间

    16级单独进行或自发组队完成实践过程；时间自行安排。

    14级和15级以组队的形式（每队至少3人），在地级市及以上城市完成实践过程；工作时间不少于7个工作日，具体时间自行安排。

    2 .主题

    16级：汇报自我进步，感恩培养指导，弘扬镐京文化；

    15级：深入生产一线，加强专业训练，强化应用能力；

    14级：突出专业能力，增强综合训练，实战就业过程。

    3. 要求

    3.1  16级

    3.1.1根据自己入学以来的思想、学习和生活情况以及自己学涯的规划，撰写一篇总结；

    3.1.2拜访高中班主任。向高中班主任或任课教师汇报自己初入大学的生活以及自己的变化和未来的规划。感恩老师对自己多年教育，弘扬bat365官网登录入口的校园文化和管理特色。

    3.2  14级和15级

    3.2.1 专业实践共同要求如下：

    ⑴实践单位的性质、历史、现状、文化；

    ⑵实践单位的机构设置，岗位责任制，主要的规章制度，办事规则；

    ⑶实践单位的经济状况、固定资产状况；

    ⑷实践单位的主要产品或主要业务；

    ⑸主要产品的生产工艺规程或业务流程，市场状况。

    3.2.2  15级

    ⑴经管类专业及工业工程专业：结合会计模块专业知识，深入到企业、商业、会计事务所等单位，实地完成从审核原始凭证、编制记账、登记账薄、成本核算、结账，到编辑会计报表整个会计作业流程以及会计电算化的实践过程；

    ⑵信工类专业：结合本学期学习的相关课程，深入工厂生产车间，实地完成工厂的供配电系统、电气控制、计算机控制与应用的实践过程；

    ⑶服装专业：结合本学期学习的服装专业相关知识，深入到与服装生产有关的企事业单位，实地完成从服装的制板、剪裁、样衣、面料的选择、制作、熨烫到打包等服装的整个工艺流程的实践过程，绘制出工厂的厂房规划图；

    3.2.3  14级

    ⑴经管类专业及工业工程专业：结合本学期学习的相关课程，了解企业物流第一方物流、第二方物流及第三方物流的基本流程；掌握流通领域供应链管理全过程，熟悉某一节点企业的业务流程操作，并对相应业务流程进行优化，提出可行性方案；熟悉流通包装的设计原则及流程，分析各种现代交通运输方式，为所在企业设计最优运输方案；熟悉仓储管理的作业流程；灵活掌握企业活动中所涉及的各个物流环节。回顾会计模块、市场营销模块等专业知识，全面了解企业“人、财、物”现状，结合行业特点，分析其综合竞争力；

    (2)信工类专业：结合本学期学习的相关课程，深入到工厂生产车间，熟悉单片机的工作原理，指令系统，并进行调试，同时画出相关流程图；熟悉工业自动化控制的原理与工作方式；独立完成计算机的组装工作，能够利用所学习的计算机专业知识解决实际问题。同时结合前两学期学习的专业知识，回顾配电系统，电气控制与可编程逻辑控制技术以及计算机程序设计语言；

    (3)服装专业：结合本学期学习服装材料学、服装工艺学、服装纸样设计等专业课，熟悉市场中各种畅销的面料，以自身号型制作一套衣服（包含上装和下装），并按1：1比例制作版样；

    (4)14级全体：每人制作求职简历一份，参加2场以上招聘会，了解市场对自己所学专业毕业生的能力要求。此项可单独择机进行。

    4. 任务

    4.1 录制实践视频

    ⑴14、15级学生每日上班、下班两个时间点均需完成视频拍摄：打开网站http://open.baidu.com/special/time/，拍摄电脑全景，镜头逐步靠近屏幕北京时间位置（见图1），录制动态时间10秒后，镜头转向同组同学，逐一拍摄实践过程不少于5min。

图1 网站北京时间截图

    ⑵当日实践结束后，将拍摄好的视频传至优酷网，并将链接网址发于班主任以备检查；

    4.2 实践日志、原始记录及考核登记

    在实践过程中，应进行现场笔记记录、声像记录，每天实践结束后，应及时整理当天实践的内容，分析调查的结果，采用手写方式完成不少于1000字的实践日志。并完成进入个人档案的《实践考核登记表》（在学院网站通知公告栏中下载），入学第一天上交。

    4.3实践报告

    依据实践过程的记录、体会，完成以实践主题为中心的实践报告一份，并制作PowerPoint幻灯片，要求报告不少于6000字、中英文摘要各300字，开学后进行交流。

    5. 考核评定内容

    5.1社会实践的态度与综合表现；

    5.2实践日志的即时性、真实性；

    5.3实践报告的分析深度和广度；

    5.4报告内容的真实性、字数、自主撰写的程度；

    5.5声像记录的真实性；

    5.6报告的框架结构、文字表述以及格式；

    5.7幻灯制作与报告在汇报中的结合程度。

    6. 社会实践学分设定及检查评比

    社会实践按百分制评分，记录学分并记入学生的学籍档案，每位学生不得以任何理由缺席。

    6.1 学分设定：3学分

    6.2 检查评比：

    6.2.1 资格性检查：

    (1) 14级和15级

    在社会实践开始前，未和班主任联系，或班主任检查过程中，联系不到本人者，取消社会实践评比资格；

    (2) 16级

    经初步检查，认为未参加实践者，取消社会实践评比资格。

    6.2.2 实践考核评比：

    (1) 14级和15级

    1)班主任对学生上传的视频进行检查，给出检查成绩（满分50分）；

    2)班主任对每一位同学的声像资料、日志和报告进行综合检查，检查合格的同学在班内进行交流，给出交流成绩（满分50分）；

    3)前两项成绩汇总后，得出原始成绩（满分100分），班内再按照2︰3︰3︰2的比例评出班社会实践最终成绩，原始成绩分别改计为90分，80分，70分和50分；

    4)50分的同学参加二级学院比赛，排前75%的同学社会实践成绩改计为60分，后25%为本次社会实践不及格，计为50分；未参加的社会实践学生不得参加二级学院的比赛，成绩登记为0分，人数算到后20%。

    (2) 16级

    班主任首先对每一位同学的社会实践开展情况、声像资料、日志和报告进行综合检查，检查合格的同学在班内进行交流，给出原始成绩（满分80分）。

    6.3社会实践先进个人的评定

    各班按班级人数3%，7%，10%的比例，根据原始成绩从高到低评出社会实践先进个人的一、二、三等奖。

    6.4班级排名

    6.4.1  14级和15级：根据班内学生在学院比赛成绩后25%的及格比例决定班级排名；

    6.4.2  16级：班级之间进行PK，排出系部最后名次,班级学生成绩按照名次加分（具体加分规则开学后确定）。

    7 体例和写法

    7.1 实践日志要求：实践日志自实践之日起记录至实践结束，全部采用手写体。每篇日志字数不少于1000字，在日志篇头注明记录时间、地点，使用钢笔或签字笔完成。

    7.2 “报告”体例和写法

    7.2.1 封面：

    社会实践报告名称、实践者姓名、班级、实践者所在城市名及邮编，摘要、关键词必须包括中英文题名、中英文实践者姓名、中英文实践者班级名、中英文实践者所在城市名及邮政编码。

    标题：可以是公文式标题，即《关于……的报告》；可以是观点式标题，例如《论天生我才必有用》。

    中文题名一般不超过20个汉字，英文题名应与中文题名含义一致，开头不用定冠词。

    7.2.2 摘要：包括中英文摘要、中英文关键词(３～５个)，单独放在正文之前。报告摘要尽量写成报道性摘要，即应包括调查对象、调查方法和调查过程、结果和结论，中文摘要不少于300字，采用第三人称写法，不要使用“本文”、“作者”等称谓。

    7.2.3 前言：写出社会实践的参加者、实践的主题、时间、地点、实践单位历史沿革和现状。

    7.2.4 正文：根据学校要求和自己所要报告的内容，包括：实践内容，调查资料，调查结果，经验体会，理性思考，问题和建议。重点写自己的认识，特别要写出自己的体会，思考后的理性认识。注意层次清楚。

    ①正文篇幅在6000字以上，包括调查内容、调查结果、调查体会等内容。文中出现的外文缩写除公知公用的以外，其余首次出现一律应标有中文翻译或外文全称。文中图、表应有自明性，且随文出现，并要有相应的英文名；

    ②文中有关量与单位必须符合国家标准和国际标准。

    7.2.5 结语：可以写出实践者对此次实践的意见或建议。

    7.3 报告格式

    7.3.1 文章的结构层次用下列符号表示：

    1（一级标题，黑体、小4号）

    1.1（二级标题，黑体或宋体、小4号或5号）

    1.1.1（三级标题，宋体、5号）

    三级标题以下可以用(1)、①、a等标出

    7.3.2 参考文献著录格式：

    按文中引用的先后顺序编号。参考文献的著录格式如下：作者名.题名.期刊名.年月.页次.文章。引用不得超过整篇文章的20％。

    7.3.3 装帧要求

    a.主标题三号字黑体，粗体，居中；副标题小4号黑体，居中；论文内各标题小4号黑体；正文5号宋体；参考文献小5号宋体；

    b.排版顺序

    封面、目录、内容提要(英文)、内容提要(中文)、正文及参考文献。

    7.3.4. PowerPoint制作要求

    （1）内容应简明扼要，重点明确；

    （2）色调鲜明醒目，能使人加深记忆；

    （3）影像图片造型应端正清晰，主体突出；

    （4）布局合理，具有均衡性。

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点击下载文件:2017年寒假社会实践考核登记表（14、15级）.doc